本文转自：南京晨报色狼窝影院

基于神色打算儿童创造课堂

琅小分校天润城小学经办区级科学都集研训活动色狼窝影院

基于神色打算儿童创造课堂

琅小分校天润城小学经办区级科学都集研训活动

通信员供图

为培养学生科学篡改教诲，擢升学生探索和管制问题的技能，藏身神色打算，叫醒儿童主体参与，12月27日下昼，南京市琅琊路小学分校天润城小学经办了南京江北新区英语科学都集研训活动。全区部分主干英语西宾、科学西宾全程参与。

第一节课是琅小分校天润城小学曹曼陶冶合手教的四上《Project2Mysnackbar》。曹陶冶以一段痛快的英语歌曲导入，短暂收拢了学生们的留神力，让他们千里浸在蹂躏愉悦的英语氛围中。课堂上曹陶冶创设了打算小吃店的情境，充分激励了学生的兴趣，并通过小组勾通学习，让学生在简直的情境中诳骗单位句型对话相似，学生的白话抒发技能取得了有用锤真金不怕火。

第二节课是南化四小的赵玉叶陶冶合手教的五年龄《打算蚂蚁活体不雅察箱》。赵陶冶通过先容与博物馆都集的打算蚂蚁活体不雅察箱活动，将活命中存在的简直问题传递给学生，通过师生相似等形势，让学生解析打算博物馆需要的蚂蚁不雅察箱要闲隙存活、不雅察等需求。同期，赵陶冶借助相关贵府和AI智能，诳骗阅读、小组相似等形势，匡助学生明确需要打算若何的功能，携带学生自主选拔一种蚂蚁，让学生亲历“个东说念主学习—小组共研”的经过，匡助学生更全面地了解如何打算蚂蚁活体不雅察箱，并通过白板展示活动，把学生打算的念念路解析地展示出来，在全班相似的经过中明确打算意图。

两节精彩的课例展示后，南京市教研员杨健对这次活动进行了点评与回来。杨健指出，西宾在教学中要学会从教学宗旨、教学内容、念念维形势、情境、任务中念念考各学科之间的交融点。神色式学习要用活命逻辑和学科逻辑去携带学生在简直情境中管制骨子问题，简直作念到学以至用、知行合一。

善学者明，善念念者智。本次活动以儿童为主体、以神色为载体，通过现场久了相似和巨匠引颈，为区内西宾的课堂教学提供了新的想法与念念路，驯服陶冶们今后将齐心都研、向学而教。

通信员 赵婷婷 徐冲

南京晨报/爱南京记者 李灿伦 色狼窝影院